دسترسی ها

حمیدرضا حاجی بابایی نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی بیان کرد: نظام رتبه بندی معلمان موضوع بسیار مهمی است، که معمولا موضوع گفتگو و مصاحبه‌های مسئولین قرار گرفته است، اما به نظر می‌رسد، کمتر در این مورد اظهار نظری که نزدیک به واقعیت باشد، صورت گرفته است.

او افزود: متأسفانه اظهار نظرها، منطبق برسند تحول بنیادین در آموزش وپرورش بیان نمی‌شود.

رئیس فراکسیون فرهنگیان تأکید کرد: این موضوع مهم مدتی است، که در مجلس مورد بحث قرار گرفته است و اعداد و ارقام متفاوت و نجومی برای اجرایی شدن آن مطرح می‌گردد، اما تا به امروز ندیدم، که هیچ یک از اعتبارات مطرح شده، با کار دقیق کارشناسی بیان شده باشد.

نماینده مرد همدان در مجلس اظهار داشت: غالب موارد براساس حدس وگمان بیان می‌شود که متأسفانه همین حدس و گمان‌ها و عدم انطباق اظهار نظر‌ها با واقعیت رتبه بندی باعث ایجاد ابهام و فقدان کارشناسی دقیق، زمینه ساز برداشت‌های نادرست و غیرقابل قبول شده است.

حاجی بابایی تأکید کرد: همکاران ما در کمیسیون آموزش با وسعت نظر و دیدگاه مثبت و تلاش وافر نظام رتبه بندی را پیگیری کرده اند، اما محدودیت‌های ایجاد شده موجب هدایت این امر به سمتی ست که خروجی کار را نمی‌توان به عنوان نظام رتبه بندی معلمان پذیرفت.

او ادامه داد:برای رفع این مشکل ۹ پیشنهاد برای انطباق آنچه وجود دارد، با نظام رتبه بندی واقعی مطرح کرده ام که اطمینان دارم با طرح در صحن علنی مجلس و مساعدت نمایندگان به ویژه اعضای محترم کمیسیون آموزش وتحقیقات لایحه نظام رتبه بندی به معنای واقعی مطرح و مصوب خواهد شد.

رئیس فراکسیون فرهنگیان بیان کرد: برای تحقق این موضوع که نظام رتبه بندی معلمان به معنای واقعی براساس کارشناسی، با تامین اعتبار مورد نیاز و مدافع حقوق معلمان و براساس بر مفاد سند تحول بنیادین باشد از همه ظرفیت‌های مجلس استفاده می‌شود.

حاجی بابایی گفت: لایحه نظام رتبه بندی معلمان و همسان سازی حقوق بازنشستگان کشوری و لشکری و تأمین اجتماعی از موضوعات بسیار مهمی است، که به هیج عنوانی قابل چشم پوشی نیست و با عزم نمایندگان مجلس واعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات امیدواریم به یک لایحه جامع و منطبق باسند تحول بنیادین در آموزش و پرورش دست یابیم و همچنین همسان سازی حقوق بازنشستگان کشور و لشکری و تأمین اجتماعی را نهایی کنیم.